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北京版二年级第一章 健康基础知识 《第一节 身高和体重》优秀教案设计
使学生了解身高、体重的概念和意义。
教学重难点
身高、体重的概念和意义
教学准备
课件,电脑,图片
教
学
过
程
教
学
过
程
一、情景激趣,导入新课
一、引入
1、出示几张班中同学2-3岁的照片:玩游戏“猜猜我是谁”。
2、谈话:同学们,这是我们班一些同学小时候的照片,请大家猜一猜他们分别是谁?
3、提问:看了这些照片,你有什么想对大家说的吗?
4、小结并提示本节课的学习内容:是的,在成长过程中,我们一天天长高,一天天长壮。今天我们学习的内容是“什么是身高和体重”。
二、自主学习,质疑问难
认识身高和体重
1、谈话:老师这里有一位同学不同阶段所拍摄的三张照片(出示顺序打乱的不同时间的照片),你能将他们排序吗?
2、学生进行排序。
3、提问:你是怎样排的?为什么这样排?
4、小结:同学们刚才通过观察照片,通过照片中这位同学的衣服、裤子、鞋子的变化比较,知道了随着年龄的增长,我们的身高和体重都在变化。