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北京版体育二年级第六章 武术 《第二节 步型》优质课教案
三、教材分析：
武术是一项传统体育项目，深受人们的喜欢，具有较高的锻炼价值，尤其对于学生的发展是具有很大的运动效果。根据本课的指导思想，将武术安排在教学计划中，使学生掌握武术的技术动作的同时，也能促进自身的身心发展。武术可以很好地促进身体素质的全面发展，即能够促进速度、力量、灵敏、弹跳力、耐力等全面发展。武术还可以促进学生之间的合作意识、创新意识。另外，武术对于场地的要求不是很高，学生能随时随地、随时随刻都可以锻炼，具有很高的健身价值。
四、教学重难点：
重点：弓步稳，格挡冲拳有力。
难点：动作协调，有精气神。
课 时 计 划
年级: 二年级 人数：
教材内容 1、武术套路组合—格挡弓步冲拳 游戏：快速跑 教学目标 1．使学生初步掌握武术组合动作—格挡弓步冲拳。
2．提高学生身体素质和身体协调能力。
3．培养学生团队意识和对武术的兴趣爱好。 教学重点
弓步稳，格挡冲拳有力。 教学
难点
动作协调，有精气神。 结构 教学内容 教师指导 学生活动 预期效果及
德育内容
开
始
部
分
3’
准备部分
4’
2 1、体育委员整队报告人数
2、检查着装，安排见习生
3、宣布本课内容
4、队列练习