二年级第二章 体育基础知识 《第二节 运动与服装》优秀教案

二年级第二章 体育基础知识 《第二节 运动与服装》优秀教案

教学准备：多媒体

教学过程：

一、导入

1.谈话导入

同学们今天的精神面貌很好，个个都是开开心心的，是不是想到明天是周末放假，可以出去玩，去爬山，特别是女孩子想到可以穿自己喜欢的裙子,所以很开心,也很激动呢?老师也有几个精美的图片让同学们观察,让同学们激动激动?

２．请同学们观察图片。

３.图中的衣服漂亮吗？

４．你们知道漂亮的衣服什么场合穿吗？

5．漂亮衣服能穿来运动吗？

二、学习新课。

1．师范读 (要求是：手、眼跟随汉字，认真倾听，并圈出不会读的汉字)。

２.点名读（请同学们认真听，听的时候用铅笔 画出描写运动着装的句子）。

3.全班齐读 看谁读的最好，最认真,声音最洪亮。

4.读完后，你从课文中发现了什么？

５.教师讲解体育运动时的着装要求。

6．如果在运动中不按着装要求或带危险物品会不会造成意外伤害？

小结：体育运动是同学们锻炼身体、增强体质的重要运动，希望同学们遵守运动着装的要求，以免出现意外伤害，同时注意自身安全。

三、完成课后练习。

四、课后延伸。

五、板书：

4.体育运动的着装要求　　　

运动服　　

运动鞋