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北京版三年级体育第七章 《体育游戏》优秀教学设计
学习步骤：
一、快乐游戏、充分活动
教师活动：
1、组织学生常规训练。
2、组织学生分组游戏，参与学生游戏。
学生活动：
1、体育委员整队，检查出席人数。
2、全班分成两组进行“大渔网”游戏。
组织：四列横队、分组游戏（练习队型如图）
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二、小组探究，熟练技能
重点：发展学生跑的能力。
教师活动：
1、提出分别提出3种游戏的游戏规则，强调纪律安全，组织学生游戏。
2、组织学生开始游戏。
学生活动：
1、学生围成一圈，在教师的组织下进行叫数抱团游戏，训练学生的反应能力。
2、学生成圆圈队形，在教师组织下依次选出3
対选手进行游戏，训练学生的奔跑及反应。
3、分成二组，在教师组织下进行游戏黄河长江，体验快速的起动和灵敏的反应。
组织：分组游戏
三、延伸拓展、展示才能