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北京版四年级第十章 民族民间类体育活动 《第一节 踢键子》优秀教案设计
(三)、学法指导：
1、采用分层式教学，在教学中设计梯度教学方案和评价层次，减少学习困难，让每个学生都学有所得。
2、让学生自我结伴，分组比赛，注重学生主体地位。
3、课中配有音乐舞蹈，将体育与艺术相结合。
4、让学生充分展示，让每个学生都能体验到成功的喜悦。
5、课中以表扬为主，鼓励为辅，极大调动了学生学习热情。
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学习内容
1、盘踢（足内侧踢）·游戏
2、爱护小树苗
学习目标
1、了解踢毽子的文化知识及踢毽的好处，激发学生对踢毽的兴趣。
2、初步掌握盘踢的方法，发展学生柔韧性、灵敏性，提高判断、协调能力。
3、培养学生克服困难，争取主动的本领，增强人际交往能力和热爱大自然的感情。
程序
时间
课的内容
教师活动
学生活动
组织形式
强度
一
1′
1、队长整队，报告人数，师生问好。
2、教师宣布本单元教学内容与要求。