北京版四年级体育第十章 民族民间类体育活动 《第二节 跆拳道》优秀教学设计

北京版四年级体育第十章 民族民间类体育活动 《第二节 跆拳道》优秀教学设计

1、体验跆拳道，初学跆拳道前踢动作要领及体验跆拳道礼仪等知识。

2、发展学生柔韧性、反应、灵敏以及上下肢体协调等素质。

3、激发学生对跆拳道运动的兴趣，培养合作精神，增强健身意识；做到明礼，机智，勇敢，顽强。

二、教学计划

学 时 教 学 内 容 重点、难点 教 学 措 施

1 介绍跆拳道的基本技术，使学生明确跆拳道的基本情况。 学生对跆拳道精神和意义的理解。 1.教师介绍跆拳道的发展历史和现阶段的情况。

2.教师介绍本学期的开课情况。

3.组织学生观看精彩的跆拳道表演。

4.师生互动，座谈跆拳道的技术。

2 跆拳道基础腿法—前踢 重点：膝关节上提时大小腿折叠，膝关节夹紧，小腿和踝关节放松，有弹性。

难点：学生在练习过程中较难掌握身体平衡和击打的准确性。 1.教师讲解示范动作技术，提出动作的重、难点及注意事项。

2.学生体会技术动作。

3.分解技术体会动作。

4.小组间的合作学习。

5.学生展示所学动作。

建设六马路小学 水平二

三年级《跆拳道腿法—前踢》教学设计

指导思想

本课以《体育与健康课程标准》提出的“健康第一、激发兴趣”的基本理念为指导思想。根据三年级学生的身心特点，因材施教，为学生创设轻松愉快的教学气氛，。在课堂上引导学生掌握跆拳道前踢技术动作和技巧，合理运用游戏模式，激发学生的学习兴趣，形成积极主动的学习态度。教学中注重实践体验和学习的趣味性。注重培养学生互学互助的团队意识和文明礼仪的养成。

教学目标

1、认知与技能目标：体验跆拳道，初学跆拳道前踢动作要领及体验跆拳道礼仪等知识。

2、体能与健康目标：提高心肺功能，发展灵敏素质。

3、情感目标：在跆拳道礼仪格斗中，培养合作精神，增强健身意识。做到明礼，机智，勇敢，顽强。

教学内容：1、前踢小游戏 2、前踢技术练习

教学重点：膝关节上提时大小腿折叠，膝关节夹紧，小腿和踝关节放松，有弹性。