五年级第十章 民族民间类体育活动 《第一节 踢键子》优秀教案

五年级第十章 民族民间类体育活动 《第一节 踢键子》优秀教案

二、教材分析：

针对小学生身心的发展特点，选择传统民族体育项目之一踢毽子为本课的主要学习内容。围绕单脚内侧踢毽子展开各种技巧、技能的游戏及练习、比赛活动，调动学生主观能动性，激发学生的学习兴趣，使学生的个性得以体现。

三、学情分析：

学生活泼好动，喜欢各种游戏、比赛，有着丰富的想象力，通过有趣、灵活的运动形式充分调动学生的积极性，从而完成和掌握学习目标。

四、教学目标

1、学会单脚内侧踢毽子的动作要领和练习方法，并有连续踢毽子的能力。

2、发展学生的空间感知能力和协调能力。

五、教材重、难点

重点：学生知道踢毽子的动作要点和练习方法。

难点：学生踢毽子时裸关节内屈不够，用脚内侧踢毽子的点找不准，致使学生没有连续踢毽子的能力。

六、场地器材

毽子29个

七、教学流程

1.开始部分：体委整队报数，师生相与问好。

2.准备部分：体操队形散开，在老师的带动下做活动关节的热身操;做“拍拍手碰碰腿，我们一起做朋友”、“抛接毽子”两个小游戏。

3.基本部分：教师示范单脚内侧踢毽子动作，并强调动作要领。教师与同学一起进行分解动作、连贯动作的学习并发现存在的问题加以纠正；个别同学示范踢毽子动作，找优缺点；进行踢毽子比赛；增强动作难度，进行“你来我往”两人接踢。

4.结束部分：教师带领学生做“春种秋收”游戏进行放松。然后总结本课所学内容，布置课外练习。

八、教案

授课年级： 五年级 人数：

教学内容 单脚内侧踢毽子 教学目标 1、学会单脚内侧踢毽子的动作要领和练习方法，并有连续踢毽子的能力。

2、发展学生的空间感知能力和协调能力。 课的结构 课的内容 指导与练习法 运动负荷 次

数 时间 开

始 部

分

1 分钟 1．体委整队、报告人数。