一年级第二章 身体表现 《第二节 韵律 3、韵律游戏》优秀教案

一年级第二章 身体表现 《第二节 韵律 3、韵律游戏》优秀教案

目

标 认知目标：通过本课教学内容使学生对所学的广播操有所掌握，并对队列队形的练习有进一步的了解。。

技能目标：通过本课教学使80%学生能够正确掌握广播操的动作。

情感目标：使学生通过本课练习提高对广播操学习的兴趣，在上课时能够体现团结互助的精神，培养学生顽强拼搏、积极进取的良好品德，培养学生的爱国主义精神。 课序 时间 教学内容 运动负荷 教与学的活动 组织与队形 次数 时间 强度 一

二

2’

7’

一、课堂常规：

1、体育老师整队。

2、师生问好。

3、检查学生服装等。

4、宣布上课内容及要求。

二、准备活动

游戏：反口令练习

3圈

4×8拍

2’

5’

小

学练建议：

1、集队快、静、齐。

2、思想集中、精神饱满。

教学策略：

教师讲解游戏规则，并示范

教师口令、引导学生游戏。