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沪少版二年级体育第二章 身体表现 《第一节 滚翻 2、滚翻游戏》优秀教学设计
2、体验“大象过河”的游戏，发展身体的协调性和奔跑能力。
3、参与同伴合作交流，敢于挑战，善于展示，感受滚翻带来的乐趣。 课序 时间 教学内容 运动负荷 教与学的活动 组织与队形 次数 时间 强度 一
二
三
四
五
1’
3’
20’
8’
3’
导入：1、师生问好
2、引出课题
3、明确目标
热身：
准备活动
滚翻：前滚翻分腿起
1、前滚翻分腿坐
2、尝试前滚翻分腿起
3、高垫提臀练习
4、高垫前滚翻分腿起
5、 前滚翻分腿起
综合活动：
“大象过河”
放松小结：