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二年级体育第一章 身体活动 《第四节 攀登与爬越 2、爬越》精品课教案
3、培养学生热爱体育活动,积极参与体育活动,体验成功带来的快乐。 课序
时间 教学内容 运动负荷 教与学的活动 组织与队形 次数 时间 强度 一 1′ 课堂常规 30″ 1、师生问好。
2、宣布课的内容。
要求:快、静、齐 四列横队 二 3′ 队列:走成方形 2′ 1、教师讲解队列要求,问:行进间走要注意些什么?生:身体正直、眼看前方,转成直角。
2、分小组分区域练习,巡视并指导。
3、集中讲评、表扬。
要求:身体正直、眼看前方,转成直角 四小组区域 三 4′ 韵律:动物模仿操 4
8 3′
30″ 小 1、师生共同回忆韵律的动作要点。
2、请学生领操,在音伴下练习。
3、巡视并参与,小结。
要求:动作形象、逼真 四 10′ 民体:拍毽子
1、握拍方法
2、连续拍毽子练习 3′ 中 1、教师讲述拍毽子的方法并示范。归纳握拍方法:拇指在拍上,其他四指在拍下握拍。
2、徒手练习,巡视并纠正。
3、每人一拍一毽子,进行拍毽子练习。
4、巡视并帮助有困难的学生。
5、展示、交流,提出新要求:上下连续拍毽子。
6、分散练习,巡视并帮助。强调拍击毽的时机。
7.展示、小结、表扬。
要求:握拍正确,把握拍击毽时机 五 13′ 攀爬:蚂蚁搬家
1、创想不同的爬行动作
2、蚂蚁搬家
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