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二年级体育第一章 身体活动 《第三节 投掷 3、小沙包掷远(或投准)》精品课教案
动作结构
相关体能
理论依据
育人内涵
动作过程：手持沙包，手高于头，目视投掷方向，快速挥臂将轻物掷向前方或目标。
动作要点：双脚前后站立，面向投掷目标，手持轻物高于头，快速挥臂将轻物经肩上掷向目标
关键环节：方向正确，快速挥臂。
小沙包投准需要上肢、肩带、的力量；肩部具有一定的柔韧性，同时要具有一定的全身协调用力的能力。
投掷时，正确的投掷方向、快速自然挥臂和合适的出手时机，能有效提高轻物投中目标的成功率。同时，合适的投掷距离也是能准确投准目标的重要因素。
通过教学情景的创设、小组比拼、游戏竞赛等多种形式，培养学生形成果断、顽强的心理品质，并在成功体验中建立自信心，最终使这些心理品质迁移到学生的学习、生活中，提高挑战自我、克服困难的能力。
小沙包投准具有一定的难度，也需要掌握一定技能技巧才能完成。应注意强调合作互助学习，采用多种形式组成合作化小组学习；形成同伴间帮助，促进学生之间的合作与交流，增强自我保护的意识与保护他人的责任心。
2、学情分析
教学对象
认知水平
身心特点
能力水平
曹路打一小学
二年级学生
二年级已经学过投掷轻物，有一定的投掷基础。
二年级学生具有活泼好动、热爱游戏，爱受表扬等特点。他们对老师非常崇拜，喜欢学习老师所教的技能，能积极参与课堂活动，喜欢在教师和同学面前表现自己，小组合作能力和评价能力稍差一些。
绝大部分学生已具有一定的投掷动作基础，但还存在身体动作协调性差、上肢力量不足和准备动作不充分等问题。
3、教法分析
根据投准教材的特点、授课对象的实际情况和运动技能形成的基本规律，本单元教学主要采用以下教学方法：
主要教学方法
运用时机与作用