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沪少版二年级体育第一章 身体活动 《第六节 其他 2、“身体活动”的室内游戏》优秀教学设计
难点; 在体育活动课中的具体实施。
教学过程：
课堂常规
师生问好。
课的导入。（提问：什么是体育）
新授
通过提问：同学们认为怎么样才算是一个健康的人呢？
（请学生问问自己，积极参与话题讨论）
通过提问：说一说同学们了解哪些体育活动？
（让学生之间相互讨论，结合ppt演示，更直观的了解各项体育活动）
提问：在平时的体育活动课上我们有哪些方面的伤害事故存在？
（积极思考，结合自己平时在体育活动课上的所见）
提问：如何避免和减少伤害事故的发生呢？
（请学生仔细思考一下）
指导学生学习体育运动小常识。
小结
引导学生一起回顾本节课的内容，进行你问我答
说一说收获，课后设计1-2个小游戏。（有方法，有规则，安全可行）
复习小交警韵律操。