二年级体育第三章 身体娱乐 《第一节 民间体育 4、其他民体项目》精品课教案

二年级体育第三章 身体娱乐 《第一节 民间体育 4、其他民体项目》精品课教案

教材 民族风情·快乐竹竿舞 重点 发展学生的灵敏性、协调性，提高节奏的韵律感。 难点 掌握和学习竹竿舞的基本跳法。 学习方法 示范法、讲解法、分组法、讨论法、展示法、游戏法等 学习目标 1、运动参与目标：了解竹竿舞的发展历史和形式。

2、运动技能目标：学习竹竿舞的跳法：基本步和组合步并尽显简单的创编；发展弹跳能力、灵敏性和协调性等素质，培养节奏韵律感。

3、心理健康目标：接受传统体育文化的熏陶，培养学生自信和良好的人际关系，培养体验运动的乐趣和成功的喜悦。

4、社会适应目标：养成合作互助、不怕失败、勇于挑战的优良品质和良好的社会适应能力。 过程 教学内容

及时间 教学要求 教法与学法组织 练习队形 健康教育 目标开始 课堂常规

1、整队

2、师生问好

3、宣布本课内容 精神饱满，整队快、静、齐，认真听讲。 1、体育委员整队检查人数。

2、师生问好。

3、宣布教学内容及目标。

4、安排见习生。 队形：

良好的开始是成功的一半。 目标导入 热身活动6-8分钟

韵律操：

教师带领做

学生带领做

游戏：

撕名牌 师生一起一起随音乐做韵律操。

安全游戏。 教师领做2—3个动作。

各组学生临时创编1—2个动作。

1、分别讲解游戏规则及方法。