三年级体育第三章 身体娱乐 《第一节 民间体育 3、滚铁环》精品课教案

三年级体育第三章 身体娱乐 《第一节 民间体育 3、滚铁环》精品课教案

三、学习目标：

学习曲线滚铁环的动作，提高滚铁环的平衡能，提高综合能力。

发展灵敏、协调素质，提高身体活动能力。

3、 体验成功，充分享受成功的乐趣。

4、 学会与同学交往合作，培养团结协作的集体主义精神。

四、主要教学环节：

本课主教材共设计了四个环节，第一个环节是复习直线滚铁环，为接下来的教学做准备；第二个环节是根据教师提出的问题进行尝试、讨论得出简单的曲线滚铁环要点；第三个环节是师生示范正确动作，给予直观教学，使学生明确正确的手腕控制铁环的动作；第四个环节是比赛提高阶段，通过比赛的形式来展示成果，体验成功。本课特点：1、营造氛围，激发兴趣。一开始就应用轻快有力的“铁环操”进行快乐热身，激发学生热情，在铁环的教学时，教师从引导、诱导的角度，循序渐进地使“教”与“玩”的形式与内容紧密的结合，营造了一个比较自由、民主的宽松环境，给予了学生一些独立自主的权利，促进学生个性发展。2、自主学习，合作探究。整堂课体现了学生的自主性，各个环节都有合作的内容，有同伴与同伴的合作，小组与小组的合作，通过教师语言启发、引导，培养学生合作探究、自主学习的能力。3、创新思维，积极进取。在课堂练习中，多次创设情景让学生自主创编，积极思维，使他们发现自己的特长，更有助于同学间形成友好、民主的关系，真正成为课堂的主人，最终达到不断改进、共同提高的目的。

五、教师简介：

李珍:女 ，小学一级教师，本科学历，03年毕业于上海师范大学，在奉贤区实验小学教学至今。曾获区青年教师评比一等奖。教学新秀一等奖。格言：给我阳光就灿烂。

2009.10.26

体育与健身课时计划

年级 三 人数 日期 执教 班级 组班形式 自然 周次 课次 内容

主题 民体：滚铁环 （4-3）

综合活动：救灾演练 （1-1） 重点 手腕的内压、外拉 难点 保持铁环在滚动中的平衡 学习

目标 学习曲线滚铁环的动作，提高滚铁环的平衡能力，提高综合能力。

2、 发展灵敏、协调素质，提高身体活动能力。

3、 体验成功，充分享受成功的乐趣。

4、 培养团结协作的集体主义精神和热爱生命的美好情感。 课序 时间 教学

内容 运动负荷 教与学的活动 组织与队形 次数 时间 强度 一

二

三

四

五 1′

4′

17′