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沪少版三年级第一章 身体活动 《第六节 支撑与悬垂 4、支撑与悬垂综合游戏》优秀教案设计
?结束总结 ? ?? ?? ?进行课堂小结,评价,颁奖,渗透德育,美育教育。 ? ?? ???总之,本节力求充分体现“教师主导,学生主体”思想理念,充分调动学生的积极性和主动性,并及时鼓励表扬,促进学生身心发展,提高教学效果。