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三年级第一章 身体活动 《2、“身体活动”的室内游戏》优秀教案
课时
第一课时
主题
手指操
授课对象
三年级学生
设计者
教材分析
手指操教材新颖有趣，学生易于接受和喜欢
学情分析
学生年龄小，好动，从小打基础，有利于终身体育观念的培养。引导学生对体育活动兴趣建立，鼓励孩子们多运动，多锻炼。
教学目标
1、初步学习手指操1—3节动作，课后能独立完成，锻炼大脑的控制能力。
2、发展学生动作的协调性和手指基本活动能力；
3、培养学生展示自我和创新意识，提高学生注意力，正确对待胜负体验，激发学生兴趣。
评价任务
课堂提问，说一说这节课你学到了什么？
课堂检测手指操前三节内容。
比一比，哪一组做的动作更流畅？
4、想一想，你能自编一套手指操吗？
顺序
教学内容
场 地
教师活动
学生活动