1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
沪少版五年级体育第二章 身体表现 《第一节 滚翻 1、后滚翻接跪跳起》优秀教学设计
三、教材分析：
跪跳起以跪立在垫子上的姿势开始：小腿脚面压垫，两臂经体侧向后摆置前额并制动，身体向上跳起，收腹、提膝成蹲立，最后成站立姿跪跳起教材不仅能够较好的增强学生的腰腹力量，对协调性也有一定的要求，通过对以往教学的观察，在动作技术上突出了：“摆、压，提，收”四个基本动作要点。针对教材的重难点，在教学中采用层次教学，两人合作和不同方式的体验练习，让学生在乐学中掌握教材的内容。
四、教学重难点
重点：摆臂制动要提腰，压垫提膝收腿快
难点：摆臂制动与压脚背的配合
保护与帮助：蹲与学生体侧，当学生向上摆臂制动时，双手扶其腰部上提，帮助学生完成动作。
五、教学目标：
1.认知目标：通过学习，让学生了解后滚翻接跪跳起的动作要领和该动作的基本练习方法。
2.技能目标：使85%的学生能够独立完成动作，15%的学生能在保护与帮助下完成动作
3.情感目标：在教师和同伴的帮助下，克服恐惧心理，获得成功的喜悦，逐步增强自信心。
六、教学策略
教法：通过教师的微课展示法、讲解法、示范法、合作学习法、分组练习法、展示法、竞赛法 的形式激发学生学习兴趣，促进学生积极主动思考与学习。
学法：本节课采用了学生小组交流、合作、参与练习等学习方法，使学生在积极的情绪下主动学习、掌握技能，勇于实践。提高学生自主练习、自主学习的能力。
五年级《后滚翻接跪跳起 》
教材 滚翻：后滚翻接跪跳起 游戏：抢滩登陆 教具 垫子若干 音响 教学目标 1.认知目标：通过学习，让学生了解后滚翻接跪跳起的动作要领和该动作的基本练习方法。
2.技能目标：使85%的学生能够独立完成动作，15%的学生能在保护与帮助下完成动作
3.情感目标：在教师和同伴的帮助下，克服恐惧心理，获得成功的喜悦，逐步增强自信心。 重点 摆臂制动要提腰，压垫提膝收腿快 难点 摆臂制动与压脚背的配合 课序 教学内容 教师活动 学生活动 组织与要求 运动负荷 强度 时间 次数
准
备
部
分
8
分
钟
基