冀教版体育三至四年级《4.心理健康与社会适应 意志品质 活动》优质课教案

冀教版体育三至四年级《4.心理健康与社会适应 意志品质 活动》优质课教案

【教学重点】

了解保护牙齿的方法，指导学生掌握正确的刷牙方法，培养学生良好的用牙卫生习惯。

【教学准备】

1.教师准备：牙齿模型、牙刷、教学课件。

2.学生准备：饼干、小镜子、牙刷、漱口杯。

【教学过程】

活动一：谜语导入

1.师：先请大家一起猜一个谜语：“兄弟生来白又白，整整齐齐排两排。切菜舂米快又快，人人吃饭离不开。”猜一猜，这是什么？

2.师：对，这就是牙齿。（板书课题：牙齿）今天我们就来学习有关牙齿的卫生与保健知识。

活动二：探究牙齿的作用

1.师：我们每个人都希望自己拥有一口健康的牙齿。那有谁能说出健康的牙齿在我们的生活中起什么作用呢？

2.学生结合自己的生活经验举例说明牙齿的作用。

3.师小结：牙齿能帮助我们咀嚼食物；牙齿能帮我们发音；牙齿能让我们看上去更精神 （更帅气或更美丽）

活动三：认识牙齿

1.师：你认识他们吗？能叫出他们的名字吗？

2.课件出示牙齿分类及作用。

3.学生看课件认识牙齿，要求能说出牙齿名称及作用。

活动四：探究蛀牙形成的原因

课件出示龋齿，认识龋齿

2.学生相互检查同桌或自己牙齿健康状况。

3.我来访采访一个小朋友，有了虫牙，你有什么感受？

学生自由发言（牙疼、吃东西卡住、说话漏风等....）

活动五：了解龋齿的形成

1.让学生吃饼干

2.学生观察：吃完饼干后，牙齿周围和缝隙里发现了什么？