三至四年级体育《4.心理健康与社会适应 意志品质 活动》精品课教案

三至四年级体育《4.心理健康与社会适应 意志品质 活动》精品课教案

教学难点：自己动手刷牙。

教学用具：课件、黑板

教学内容及过程：

一、介绍牙齿的作用。

1、 教师介绍牙齿的作用。

牙齿可以用来咀嚼食物、帮助消化，并且通过咀嚼可以刺激牙银、颚骨、颜面和颈部的生长发育。

2、认识牙刷。

3、介绍刷牙的作用。

（1）刷牙是保持口腔卫生、牙齿健康的主要方法。

（2）正确的刷牙方法可以去除附着于牙表面的菌斑和软垢，借助牙刷的按摩作用，促进牙龈健康。

二、学习刷牙方法。

1、教师示范刷牙方法，并讲解方法及注意的事项。

2、每天早晚两次刷牙不能忘，不让细菌在牙齿中生长。听，欢快的刷牙歌唱起来了，让我们一起舞动我们的小牙刷吧。

（全体起立，跳《刷牙歌》）

3、今天你们学会了科学的刷牙方法，纠正了你们以前的刷牙方法，回家后你一定要把科学的刷牙方法教给你身边的爸爸妈妈爷爷奶奶，全家一起来保护牙齿，好吗？

4、齐读儿歌

小小牙刷手中拿，早起晚睡都要刷；

小牙刷，轻轻刷，从上往下都要刷；

从下往上仔细刷，里里外外都要刷；

爸爸妈妈把我夸，是讲卫生的好学生。

5、在今后的护齿课上，我们将继续了解保护牙齿的更多的方法。因为牙齿是非常重要的器官，我们每天都需要它们。