三至四年级《4.心理健康与社会适应 意志品质 活动》优秀教案

三至四年级《4.心理健康与社会适应 意志品质 活动》优秀教案

活动时间：20分钟。

辅导年级：四年级

辅导过程

活动导入：抓手指

活动过程

请团队成员围成一个圆圈坐好，每个同学都伸出自己的右手，把手放平，手掌平平地向下，再伸出左手的食指，插顶在左边成员的右手掌下，做好准备。

要求团队成员在听到“开心”一词时，迅速用手掌抓住右边成员的食指，而自己的食指要迅速逃脱。

师：今天，老师能和大家一起活动觉得非常开心，你们的表情也告诉我你们的心情也很愉快。这节课，老师将带领大家在有趣的活动中一起开心地度过20分钟，希望大家喜欢这节课，也祝福大家每一天都快快乐乐、开心、幸福。

分别请抓住别人三次、两次、一次的团队成员举手示意，并简单地谈谈感想。

教师小结

看来，注意力集中了，就容易把事情做成功，注意力对我们做任何事都是很重要的。下面就让我们一起集中注意力来上课吧。

情景设置

设置故事情景

小明与小白的故事

小明和小白是同桌，上数学课的时候，小白认真地听老师讲的每一句话，还认真地记笔记。而小明呢，虽然也想好好听课，但一听到窗外有鸟叫声，就情不自禁地想看看这鸟长什么样，一听外面有人在说话，就想听听发生了什么事，还不时地用手摸一下衣服兜里的乒乓球，想到一下课就可以去打乒乓球，他忍不住笑出声来。老师看见了，要他站起来回答问题，这下他可傻了，老师讲什么他一点也不知道。老师批评了他，然后让同桌的小白回答同一个问题。小白大声地说出了正确的答案，老师满意地笑了。

集体交流

小明为什么回答不出老师的提问？

小白为什么能回答老师的提问？

小明应该向小白学习什么？

从这个故事中，你懂得了什么道理？

师小结：刚才同学们都谈得很好！通过小明和小白的故事，我们知道在平时的学习生活中，如果注意力不集中，我们就没办法听好课，就会影响学习。学会在课堂上集中注意力对我们每个人都是很重要的。

过渡语：那么怎么做才能集中注意力，做到“我的注意，我做主”呢？下面我们就通过一个小游戏来体会一下集中注意力的感觉。

课堂训练

游戏坊：走迷宫——感受集中注意力的方法

活动过程