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冀教版五至六年级《1.运动参与 学会通过体育活动进行积极性休息 活动》优秀教案设计
情感：对自己有信心，勇于克服困难；
负荷：发展学生的耐久跑能力。 教学
过程 课的内容 课的组织
与
教师活动 学生活动 练习负荷 次数 时间 强度 准
备
部
分 一、检查人数、检查服装；安排见习生；
二、准备活动
1、队列、慢跑
2、徒手操、伸展运动
3、专门性练习 1组织：两列横队
******
******
2、接受汇报
3、教师宣布本课内容，任务
4、教师指挥，口令 1、体育委员组织整队并报告人数；
1、要求：精神饱满、队形整齐
2、练习： 1
2
4
2 2
2
3
2 小 基