五至六年级体育《2.运动技能 游泳、滑雪与轮滑 轮滑活动》精品课教案

五至六年级体育《2.运动技能 游泳、滑雪与轮滑 轮滑活动》精品课教案

二、教材分析

轮滑，是一项新兴起的运动项目。轮滑的基本姿势、单、双支撑滑行以及压步转弯是学习轮滑的基础。对学生而言，学习轮滑不仅仅是进行体能、平衡能力的训练，更重要的是在不断的体验成功的喜悦的同时，培养孩子的自信及合作意识，逐渐形成勇敢、坚毅、不怕挫折，勇往直前地坚强性格。

三、学生分析

1.轮滑活动在大连市的开展有一定基础，本班学生已经了解轮滑运动基本情况，知道佩带护具和自我保护的方法，能通过小组合作，完成轮滑的学习。

2.学生初步掌握了轮滑的基本姿势动作以及双支撑的滑行动作，对该教材有了初步的基础，因此，本课的重点应放在巩固强化基本姿势，初步学习压步转弯的动作。

教

学

目

标 1.通过情境引导学生愉悦地参与轮滑活动，并培养学生对轮滑的兴趣。

2.复习和巩固轮滑的基本姿势，初步学会轮滑压步转弯动作。

3.发展学生的腿部力量及平衡、协调能力。

4.提高学生通过合作来设计游戏场地和创编轮滑游戏的能力。 教学

内容 主题：《林海雪原》 器材 轮滑装备、圈、标志筒 内容：轮滑、轮滑游戏 教学

程序 情境和教学内容 教师引导 学生活动 场地

设计 设计的意图

说明 一

暖

身

活

动

5

分 《学习解放军》

1．站队、行军

（排队、慢跑热身）

2．进山剿匪