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能正确理解、朗读和表演课文对话。
3.情感目标：
引导学生学会赞美。
【教学重点】
能正确理解、朗读和表演课文对话
【教学难点】
能在情境中正确运用四会句型进行交际。
【教学方法】
1.任务型教学法：学生在完成任务的过程中，提高了综合语言运用能力。
2.多媒体辅助教学法：设计新颖，化解了教学难点，提高了学生学习积极性。
【教具准备】
多媒体课件、图片、卡片。
【教学过程】
Step1.Warm-up
Greetings
Quick response
= 1 ﹨* GB3 ① Do you like hamburgers?
= 2 ﹨* GB3 ② What's your favorite(最喜欢的） fruit?
= 3 ﹨* GB3 ③ What's your favorite food?
= 4 ﹨* GB3 ④ How many vegetables do you know?
Step2 Pre-reading
Let’s learn
逐一呈现图片并新授：
cucumber
spinach
celery
carrot
eggplant
Look and say
引导学生看图发散思维：Who? Where? What? When?