二年级第一学期 《游戏：快种快收》优秀教案

二年级第一学期 《游戏：快种快收》优秀教案

技能目标：掌握呼啦圈的的几种玩法，体验各种跳跃方法，增强学生的弹跳力、协调性和灵敏性。

情感目标：在练习和比赛中勇于展现自我，增强自尊、自信，并在合作中增强竞争意识和创造能力

四、教学重点、难点：

重点：轻巧落地

难点：动作协调性、连贯性相结合

五、教学程序：

一）情境导入，激发兴趣　

　　1、体育委员整队集合，清点人数，师生问好。

2、导入：

师：小朋友们，冬天过去了，下面是什么季节？对，是春天，春天是万物苏醒的季节，也是播种的好季节，春天农民播下种子，秋天就会有收获，所以这个时候啊，农民伯伯正在田里忙着播种呢，小朋友，想不想体验一下农民伯伯是如何播种的?今天老师就带你们去播种一种非常特别的植物——荷叶

生：……　

3、热身游戏——采摘莲蓬

师：播种首先得有种子，那老师来问一下，荷叶的种子是什么呢？对，是莲子，非常正确，莲子它是长在莲蓬里面的，看，老师给你们准备了很多大莲蓬，待会我们每人取一个，记住哦，取莲蓬是有规则的，请同学们仔细听规则……

生：……

教师组织学生以接力的形式每人领取一个大莲蓬——呼啦圈，随后带领学生做大莲蓬热身操　

设计意图：教师创设情境，激发学生学习兴趣，以提高学生的注意力。教师带领学生进行热身，使学生快速融入到课堂氛围中，也使学生的肌体逐渐适应并转入运动状态。

二）合作探究，掌握技能

1、种莲蓬——接力游戏

　师：看，在我们的前面有四条小河，河里面有水有鱼，可是却少点美感，不如我们给他装扮一下，给它种上荷叶好不好，这样小鱼也不会觉得孤单了……

生：……

教师讲解游戏的方法和要求并示范，学生认真听讲完成任务

要求：

（1）第一个小朋友跑出去种上荷叶后回来要与第二个小朋友击掌，第二个才能出发，以此类推

（2）荷叶间的距离不能太大也不能重叠，教师做示范

设计意图：培养学生的自信心和合作意识，激发学生的学习兴趣，进一步热身，为下一环节做准备