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科学版二年级体育第一学期 《游戏：斗鸡》优秀教学设计
教学重难点
活动重点：懂得单脚跳的基本动作要求。
活动难点：训练学生动作的平衡性。
教学过程
（一）教学常规：
1.体育委员整队向老师报告人数，师生问好。????????????
2.宣布本节课的内容，安排见习生。?
（二）热身活动
1.单脚原地站立1分钟（左右交替）
2.单脚原地跳20次（左右交替）
3.抱腿单脚原地站立1分钟（左右交替）
4.抱腿单脚原地跳20次（左右交替）
（三）基本部分
（设计意图：引出课题内容，通过幼儿自由练习，了解幼儿单脚跳技能掌握的实际情况，学习游戏《斗鸡》的基本玩法。同时充分利用周围环境，以游戏的形式让孩子反复练习单脚立定的动作，初步感觉身体平衡的动作要点。）
1.游戏《金鸡独立》。
①提出问题，引出课题
师：有谁见过金鸡独立吗？公鸡是怎样单脚站立的？
②幼儿学习公鸡独立的姿势，练习身体平衡。-----（全体孩子站在阶梯上）
师以游戏的口吻鼓励孩子练习单脚独立与单腿跳，注意掌握身体的平衡性。
2.逐渐深入，进入主题，自由练习《斗鸡》活动。
师：两只公鸡是怎样打斗的？谁能学公鸡打斗时的样子 ？
幼儿两两自由组合练习斗鸡。--（孩子在场地四散练习，教师随机指导）
游戏《斗鸡》玩法及规则：
两人各自用左(右)手攥住自己的右(左)脚，成单腿独立，用脚的膝部顶撞对方的膝部进
行“决斗”。谁的双脚落地或身体倒地，即为输。不能用身体的其他部位去碰撞对方。