1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
（三）情感目标
通过情景的设置和对话表演，激发学生在生活中乐于使用英语的兴趣。
【教学重点】
学生能正确理解、朗读Cartoon time中的故事，能读懂其中的趣味之处，能在教师的指导下表演故事
【教学难点】
学生能正确理解、朗读Cartoon time中的故事，能读懂其中的趣味之处，能在教师的指导下表演故事
【教学准备】
图片、磁带、录音机等。
【课前先学】
预习
【教学过程】
先 学 预 设后 教 策 略二次调整Step 1 .Greeting
1.Play a game
Say what you see .通过游戏帮助学生复习上节课学习的主要单词。
Step 2. Presentation
Let’s guess
What’s he/she doing ?
Is he/she ... ?
2.Summary:be+主语+Ving+其他
3.Play a game :divide the food
What’s in the fridge ?
4.Summary:There is +不可数名词/可数名词复数
There are +可数名词复数
Do some exercise and check
5.Watch a cartoon
T: Do you remember the cartoon?(unit 5 ) Let’s watch again.
Ss watch the cartoon
T : Does bobby like the pests or ladybirds?
Ss : No!
Watch another cartoon and answer