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科学版二年级第二学期 《游戏：巧钻呼啦圈》优秀教案设计
3．培养学生勇于争先的意志品质及团结协作的集体主义精神。
场地器材：短跳绳每人1根、呼啦圈每4人1个。
教学过程
【放松活动提示】
通过学生互相发口令，学生既能掌握动作要领，又能了解发出立定口令的时机。
【放松活动提示】
通过学生互相发口令，学生既能掌握动作要领，又能了解发出立定口令的时机。
一、上课常规（2~3分钟）
教师宣布本课内容，强调考核的重要性，运用激励性的语言调动学生参与的积极性。
【组织队形】学生站成四列横队。
【队列练习】踏步走、立定。
1．学生听教师口令进行踏步走、立定动作练习。
2．学生两人一组互相发出口令练习。
【准备活动活动提示】
为提高学生的练习兴趣，在进行绳操练习时由各组推选动作优秀的学生进行轮换领操。
【教学重、难点】
动作与节奏配合适当。
【组织方法提示】
为提高考核速度，教师可将上节课选出的计数能力较强的学生请出，以协助教师完成考核。
【准备活动活动提示】
为提高学生的练习兴趣，在进行绳操练习时由各组推选动作优秀的学生进行轮换领操。
【教学重、难点】
动作与节奏配合适当。
【组织方法提示】
为提高考核速度，教师可将上节课选出的计数能力较强的学生请出，以协助教师完成考核。