科学版体育二年级第二学期 《快速跑：30米快速跑》优质课教案

科学版体育二年级第二学期 《快速跑：30米快速跑》优质课教案

教师 年??级 二年级 人??数 单

元

教

学

目

标 1、知识与技能：通过单元学习使学生初步掌握跑的正确方法。并且懂得只有遵守游戏规则才能获得胜利的道理。

2、过程与方法：采用多种游戏、比赛等教学手段，提高学生快速奔跑能力，发展灵敏、速度、力量和身体协调素质。养成自觉参与体育锻炼的习惯。培养勇于接受挑战的品质和创造思维能力。

3、情感与态度：通过游戏和比赛，激发学生对体育运动的兴趣和积极参与活动的意识。使学生养成遵守规则、听从指挥，与同伴友好交流与合作的精神。培养竞争意识和顽强拼搏的意志品质。 课次 教学内容 教学目标 教学重点

教学难点 教学实施策略 ?一 直线跑 1、??使学生了解直线跑的动作要领，掌握直线跑的正确方法。

2、??通过沿着直线跑、朝着标志物方向跑等游戏手段，达到掌握直线跑的方法和跑直线的目的。

3、??培养学生积极参与活动的意识，在活动中遵守规则、听从指挥，与同伴友好交流与合作的精神。 重点：

跑得自然、放松，提高快速跑的能力。

?难点：

快速奔跑时能跑成直线。

? 1、??教师示范，口令提示。

2、??以自然行政组，按照各种口令或信号的提示，进行在规定的直线上跑；

3、??结合学生的能力水平进行分组，在规定的跑道内跑；

4、??按照学生兴趣分组，进行绕过标志物跑。 二 奔跑

游戏 1、??引导学生懂得只有遵守游戏规则才能获得胜利的道理。

2、??奔跑时身体能保持正直或稍前倾，并且用前脚掌着地向前跑成直线。

3、??游戏时能和伙伴友好相处，乐于接受别人意见，培养对体育运动的兴趣和积极参与的态度。 重点：

跑得自然、放松，提高快速跑的水平及合作意识和能力。

难点：

快速跑时要跑成直线。 1、??教师提示游戏要点；

2、??将学生分成人数相等四队，进行迎面接力跑；