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二年级第二学期 《第6课 跳短绳：连续并脚跳和单脚交换跳》优秀教案
1、掌握单、双脚跳绳的动作方法，增强上、下肢力量，提高弹跳能力；
2、通过游戏，提高学生的弹跳能力，增强机体合作意识；
3、激发学生积极锻炼的热情，培养团结合作的精神
教学设计
准备部分：首先，以游戏的方式让同学们初步了解跳绳动作，激发学生的学习兴趣。 基本部分：由于跳绳的种类和方法很多，为了使教学更切合实际，根据跳绳活动情况和学生掌
握跳绳动作的实际水平。在安排课时，按照由单人 -- 双人 -- 多人 -- 集体、以及短绳 -- 长绳、单绳 -- 多绳等顺序练习跳绳的各种方法。使同学的练习由简单逐步到复杂，并不断激发学生学习的兴趣， 让学生向新的目标挑战。 然后让学生充分联想： 用跳绳我们还可以做什么练习？并练习自己喜欢的 内容。
1、让同学进行友伴分组，练习以前掌握的跳绳方法，了解到跳绳的相关知识。
2、在集体跳绳这一环节。让学生充分展现自我，体验自我价值的实现。
3．最后，通过游戏，今年有发展学生的弹跳能力，同事体会在跳绳运动中的起跳时机。
结束部分 : 学生在老师的带领下用放松。达到恢复学生生理和心理状态，同时渗透美育，陶冶 情操。