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二年级第二学期 《第5课 跳长绳：侧面跑入跳1～3次，跑出》优秀教案
学情分析
学生在平时的游戏中对跳绳并不陌生，已经掌握了基本的要领，协调性强，可跳长绳则需要把握好时机，要求与摇绳者步调一致，从侧面进入摇动的长绳中是本课教学的难点，学生学习是有困难。
教学目标
使学生掌握从侧面跑入摇动的绳中，并掌握摇绳的动作。
教学重点和难点
从侧面长进入摇动的绳中是本课教学的难点。
教学过程
找两个学生配合摇绳，讲解示范从斜面跑入跑出的时机以及动作要领。跳长绳人在绳子的 右侧站立，正摇绳，当摇转的绳着地后，跳绳人立即跑入。