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二年级第二学期 《第29课 复习队列队形》优秀教案
通过讲解、示范、观察、模仿、纠正让学生正确掌握立正、稍息、向左右看齐的技巧。?
情感、态度、价值观:?
培养学生团结互助的精神，发展协调能力。
教学重点：
着力提升报数，齐步走，喊口号的整齐程度。
教学难点：
报数，齐步走，喊口号的整齐度和学生肢体的协调度。
教学过程：
开始部分：
一、教学常规
教师：
1.集合整队，考勤。?
2.师生问好。?
3.宣布本节课目的、任务、要求。?
4.安排见习生。
学生：
1.体育委员整队，查人并报告人数。?
2.师生问好。?
3.认真听记准目的、任务、要求。?
4.见习生看课。?要求：做到静、快、齐?。
准备部分：
一、热身活动
教师：带领学生认真完成热身。
学生：活动认真并充分。
基本部分：