二年级第二学期 《第17课 攀爬：手脚并用爬垂直杆（绳）》优秀教案

二年级第二学期 《第17课 攀爬：手脚并用爬垂直杆（绳）》优秀教案

场地器材：

固定垂直杆每人l根。

教学过程：

一、上课常规。(1~2分钟)

引导语:今天要去四川省的卧龙自然保护区看看那里的熊宝宝是怎样学习爬树的。

队列队形: 成四列横队站好。

队列练习：报数。

二、准备活动。(6~8分钟)

组织队形：成四列横队站好。

动物模仿操：

⑴小白兔。⑵小鸭。⑶小象。⑷老虎。⑸小青蛙。⑹小袋鼠。 ⑺金孔雀。⑻小燕子。

专项性活动。（4×8拍）

⑴压肩。⑵正压腿。⑶侧压腿。⑷活动膝、踝关节、腕关节。

3.小游戏:“织布机”。

三、上新课：学习手脚并用爬垂直杆。

动作方法：----(略)

保护帮助方法:

保护人双手托扶其臀部，给予助力；或用手托扶其双脚，帮助夹杆不使其下滑，并有助于两手用力向上倒手与蹬直身体，为收腹、提屈腿创造条件。

组织形式：站成梯形队。

教学步骤：

⑴教师出示爬杆的图示。

⑵学生在教师示范下模仿练习。

(3)学生练习两手握住垂直杆，做杆上悬垂、悬垂举腿动作(l~2次)。

(4)爬有结的杆(2~3次)。

四、放松活动: （1—2次）。