1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
二年级第二学期 《第11课 小篮球游戏：双手交换拍球比多》优秀教案
彩
教学目标：
通过游戏的形式，时学生获得篮球活动的简单知识，熟悉小篮球的球性特点，初步学习和掌握小篮球的抛接、拍运、传、头等简单方法和技能，感受活动的乐趣，发展身体灵敏、协调、速度和力量等素质，促进内脏器官机能发展，培养学生认真学习、刻苦锻炼以及团结协作的良好作风和行为习惯。
教学重点：
上下肢协调配合
教学难点：
动作准确
教学准备：
要求学生统一着装，积极完成热身练习
精彩二次备课
课
中
精
彩
教学过程：
原地拍球比多
动作方法：
自然姿势站立，双腿委屈，上体微前倾，抬头原地进行拍球动作练习，看谁拍的次数多。
动作要点：
动作柔和，张开手指，手接触球后，抓和压结合拍球。
教学建议：
1.原地拍球比多游戏，时在学生基本会拍球的基础上，通过拍球数量的增加，进一步熟悉球性，巩固和提高控球、拍球的能力，促进学生参与练习的兴趣。
2.采用集体半分钟或一分钟双手拍球计数比赛，引导学生自拍自数，并能记住自己的成绩，告诉自己相邻同伴，共享参与的快乐。
3.进行双手和单手拍球计数比赛，提高学生控球能力。
4.学生用单手拍球、左右手交替拍球、原地双脚随意移动等形式的拍球比多，进一步提高控球能力，激发学生练习的兴趣。