科学版体育三年级第二学期 《投掷：原地投掷垒球》优质课教案

科学版体育三年级第二学期 《投掷：原地投掷垒球》优质课教案

投掷是小学三年级体育教学的重要内容，尽管有多种多样的滚、抛、推、投、掷的方法，但最常用最有效的还是掷远和投准，而一般应先学掷远再学投准，学生才能既掷得远又投得准。掷远的特点是出手的投掷物要高于肩。教学时应从自然投掷向合理的投掷方法过渡，要多采用原地肩上屈肘和侧向背后过肩的投掷方法，并与游戏相结合进行教学。投掷教学是对学生进行安全教育的有效途径。本课选用垒球来学习侧向掷远，教学重点是学会肩上屈肘、背后过肩、前上挥臂的投掷方法。

?三、学情分析：

小学三年级学生富于想象，有较强的求知欲和表现欲，对投掷活动有了一些认识，具有一定的投掷能力，也具备了合作学习和探究学习的基本能力。本节课对传统投掷器材垒球进行了合理的开发和创新，使其为教学服务。通过合作学习、游戏活动等方式，调动学生学习的积极性，引导学生逐步掌握侧向投掷的动作方法，为其创造一个展示自我能力的平台，享受体育学习和锻炼的乐趣与成功。?

四、教学目标

1、初步掌握背后过肩、肩上屈肘、前上挥臂的侧向投掷动作，发展掷远和快速跑能力。

2、通过学习垒球掷远，在不断的练习中让学生能够看到自己的进步，使90%以上的学生能够体验到成功的乐趣。

3、学练中加强安全教育，以及与同伴合理分工、团结协作的方法。

五、教材重难点

重点：背后过肩、肩上屈肘、挥上臂。

难点：蹬腿、转体、挺髋动作的协调性和连贯性。

场地器材

篮球场 垒球8个 跳绳4个 纸飞机若干

七、教学流程

1、热身活动：通过跑步和专项准备活动，使身体得到充分活动，为下面的学习做好准备。

2、基本部分：

（1）教师引导让学生当飞行员：激发学生的学习兴趣；

（2）以小组为单位进行自主学习：锻炼学生团结协作，动脑能力，自学能力；

（3）讲解示范动作要领：建立动作概念；

（4）完整练习：掌握动作；

（5）个别展示，学生评价—发现问题；

（6）教师纠正改正问题；

（7）投手榴弹比赛：巩固动作，体验成功的乐趣。

通过以上教学环节，将学习的重难点贯穿于不断变化的活动之中，让学生不知不觉中突破重难点，完成技术动作的学习，并在掷远比赛中体验到成功的喜悦。然后再通过“传球接力”游戏，发展体能达到全面发展学生身体素质的目的。

3、结束部分：教师带领学生拍打放松，然后，以学生谈体会和收获的方式，进行总结评价。

《原地投掷垒球》教案