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科学版三年级体育第二学期 《第7课 小足球:脚内侧传球》优秀教学设计
二、?教材与学情分析:
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小足球是学生比较喜欢的一个体育项目,也是小学体育教材的重要组成部分,它对发展学生的柔韧,协调,力量等身体素质有着显著的效果。本次授课内容是脚内侧传球,授课对象是水平二学生,他们对足球属初步接触,正处在学习球类运动的启蒙阶段,而且这是他们第一次接触足球,熟悉球性,提高控球能力,培养对球类运动的兴趣很重要。因此,在教学中要尽可能多的创造条件让学生接触球。
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三?、教学目标:
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1、?使学生初步学会脚内侧踢球的动作方法,并乐于参与到足球运动中来。
2、?培养学生的柔韧性,协调性以及腿部力量等身体素质。
3、?培养学生团结协作,不怕困难的意志品质,建立自尊与自信,促进心理健康。???
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四、教学重难点:
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重点:支撑脚与击球部位
难点:击球的力度和准确性
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五、教学特色:
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1教学中精讲多练,讲练结合,激励学生学习
2?教学中收放结合,有意识让学生展示自我能力,调动学生学习主动性,积极性
3本课采用递进式教学方式来提高学生足球技能,完成教学目标。
教材内容 1、脚内侧传球 教
学
目
标 1、使学生初步学会脚内侧传球的动作方法,并乐于参与到足球运动中来。
2、培养学生的柔韧性,协调性以及腿部力量等身体素质。