三年级体育第二学期 《第12课 武术：弹踢、弹踢冲拳》精品课教案

三年级体育第二学期 《第12课 武术：弹踢、弹踢冲拳》精品课教案

三、学情分析：

三年级的学生正处在生长发育的关键时期，他们普遍存在体质较弱、运动技术较差的现象，但是一般具有依赖性强、模仿力强、好奇心强且自我约束能力差、精神不易集中的年龄特征，对于相对直观、易模仿的体育课兴趣较高，因此，在教学中应坚持从激发学生学习兴趣入手，采取多样而富有实效的教学方法和学法指导提高教学实效，同时，给学生创设自主合作学习的空间，提高学生分析为题解决问题能力以及合作能力，促进学生身心和谐发展。

四、教学过程

1、准备部分：

通过游戏，进行身心预热，激发学生的活动兴趣，以轻松愉快的心理状态，较好的身心准备和积极参加活动的欲望进入基本部分。

2、基本部分：

在武术教学过程中，针对武术教材特点，本节课教师在教法上采取完整法和分解法相结合，讲解法和示范法相结合，纠正错误与语言提示相结合；在学法指导上合理运用观察、模仿，引导自主学习与合作研究，实现教法与学法的有效统一。教师与学生融为一体，参与学生活动中去，同时运用激励性评价手段及时给予学生表扬鼓励，促进学生全身心投入到学习活动中。

3、结束部分：

学生在教师语言引导下，伴随着轻松的乐曲下共同放松，使学生的身心得到放松，在愉快的气氛中结束本课。

体 育 课 时 计 划

教材：武术—弹踢 弹踢冲拳 课次： 1 年级：三年级

教

学

目

标 1、通过学习让学生初步掌握弹踢冲拳类动作组合，激发学生习武的兴趣。

2、发展学生的力量和柔韧素质，提高学生的身体控制能力，促进学生身体全面发育。

3、培养学生积极思考的能力，增强学生学练武术的兴趣和积极性，发挥学生互帮互学、合作和创新的能力。 重点

难点 动作正确、连贯

手、脚的协调配合 教学

过程 教学内容 教 师 活 动 学 生 活 动 设 计 意 图 时

间 次数 准

备

部

分 一、课堂常规

二、热身小游戏：