科学版四年级第一学期 《第10课 体操器械练习：单杠屈腿悬垂摆动》优秀教案设计

科学版四年级第一学期 《第10课 体操器械练习：单杠屈腿悬垂摆动》优秀教案设计

(2)体育锻炼，培养集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的基础。的兴趣和喜好，形成锻炼的习惯。

(4)提高对个人健康和群体的责任感，形成健康的生活方式。

(5)发扬体育精神，形成积极进取、乐观开朗的生活态度。

三.教学内容：

1.教材的主要是以、走.跑.跳.投.为主，突出课堂上自主练习的教学方法，难点是队列的基本动作，使学生从小就建立正确的动作概念和动作方法，但是对于小学一年级来说是比较难做的，可采用直观教学，利用互相协助和课外活动的方式来突破这一难点教材。

2．在教学工作中要根据学生的个体差异与不同需求采用多种多样的训练方法，合理制定训练内容及要求，激发学生学生运动兴趣，不断提高教学质量。

3.在课后给学生留有充分的时间，充分发挥学生的主体地位，提高学生的自主学习，合作学习，探索学习，创新能力

四、教学重点和难点

(1)重点是田径的投掷与跳远和民族保守体育的武术。

(2)难点是耐久跑的呼吸，跨越式跳高的助跑与起跳，过杆。

(3)难点是队列的基本动作，使学生从小就建立正确的动作概念和动作方法。

五. 教学注意事项

（1） 在教学中多运用游戏作为方法、手段，为学生参与体育活动，培养和激发学习的兴趣性和积极性提供了丰富的内容。如主题式教学法、情景式教学法等充沛发挥游戏和游戏法的功能与作用，激发学生的学与练的兴趣，达到预期的教学目标效果。

（2） 着学生身体和年龄的增加，可多采用一些对抗性的游戏。小学生好胜心强，可采用一些教学竞赛，以增强学生锻炼身体的效果。因材施教，分组时采用男女分组或按身体素质分组，以增强学生的自信心，在运动中享受到锻炼的乐趣。

六. 教学措施、教学进度与教学时间布置

1.全体学生要积极参与体育锻炼活动，遵守考勤制度，按时上课。

2.遵守体育课常规，认真听讲，积极学习。

3.参与 期中和期终检测，督促学习。

4.采用直观教学方法，精讲多练，搞好“自主、综合、拓展、创新”研究。

5.教师处处以身作则，为人师表。

七.教研专题实验措施

（1）注重智力因素与非智力因素协调发展，促进学生全面发展。

（2）加强对实验课题的研究，定期举行听课，评课活动

“让我玩”体育项目进度表

周次 单