科学版五年级第一学期 《第16课 韵律操：韵律操6-7节》优秀教案设计

科学版五年级第一学期 《第16课 韵律操：韵律操6-7节》优秀教案设计

器材 操场

录音机 本

课

任

务 1、通过本次课的学习，使学生初步掌握学生韵律操的第10节的动作要领，通过复习第1-9节，使学生更加熟练，动作更加完美，同时提高学生手脚的协调性，培养学生对乐感的适应能力。

2、通过对基本姿态的复习，培养学生商讨的体态和优雅的举止以及高雅的气质。

3、通过分组比赛，培养学生团结协作、吃苦耐劳、积极向上的优良品质。 重

点 第10节的第5个八拍、动作的准确性、动作的节奏、动作的连贯性 难

点 上下肢的协调配合 与音乐的协调配合 部分

(时间) 课 的 内 容 组 织 教 法 及 要 求 准

备

一、课堂常规：

1、体育委员整队，报告上课人数。

2、师生问好。

3、宣布本次课内容、任务、要求。

4、检查着装，安排见习生。

二、游戏——反应练习：

游戏规则：

听口令：

“1”——击掌

“2”——下蹲

“3”——起立

“4”——跳一跳

组织：

要求：