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五年级体育第一学期 《第15课 韵律操：韵律操4-5节》精品课教案
3．通过比赛，发展学生自我表现的能力，培养学生自尊自信的品质，调动学生积极参与活动的积极性。 重点难点 1．牢固掌握基本动作，正确把握动作方法；
2．手臂动作的变换和谐。 处理
方法 1．重复做动作，直到大多数学生熟练为止；
2．把常用的手臂动作告诉学生，并教会他们变换手臂动作；
3．向学生讲明动作组合的要求 课型 新授课 教法 讲解法、提示法、指导法 场地
器材 操场一块、音响一台、U盘一个、接力棒两根、标志杆两根 学法 练习法、比赛法 导语设计 同学们，我们的广播体操学完了，整套操动作的掌握还不是目的，重要的是如何使动作与音乐完美的协调起来，做操的时候不仅能锻炼身体，还能给别人以美的享受。今天，我们就跟着音乐，有节奏的来完成整套广播体操。 结构 教学内容 要求及组织教法 时间 收心
热身愉悦身心
阶段
收心
热身愉悦身心
阶段 一、课堂常规
1、体委整队，报告人数，师生问好；
2、宣布课的内容，提出课堂要求
3、检查服装，安排见习生随堂听课 组织
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要求：
1.集合快、静、齐
2.注意力集中，精神饱满 3分 二、复习广播体操
整理运动易犯错误：
1．踏步时摆臂紧张，节奏偏快
2．伸展运动两臂侧平举时，两肘易低于或高于肩。
纠正方法：
1．踏步伸展练习。注意伸展与踏步，呼吸的协调配合。