1、本网站免费注册后即可以下载,点击开通VIP会员可无限免费下载!
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题,请联系微信客服。
扫描下方二维码,添加微信客服
科学版体育五年级第一学期 《第11课 快速跑:终点跑》优质课教案
2、 学生在辅助游戏、练习中能充分地发展速度力量素质。
3、 通过本单元教学活动,培养学生合作意识、团队意识和无私奉献的集体主义精神。
4、 通过活动,使学生感受到活动时带来的各种情绪体验。进一步增强同学之间的亲密情谊。
课次 学习内容 课时学习目标 学习策略 1 走进“阳光伙伴”总动员
(室内课) 让学生初步了解“阳光伙伴”活动,明白活动规则和一些基本技能。激发他们的参与热情 1、 播放“阳光伙伴”的宣传片和活动花絮。
2、 结合视频讲解活动规则及一些基本技能。
2 多人多足体验
学生能在多人多足的体验练习中,提高合作能力,形成正确走的姿势。并在辅助游戏中发展速度力量素质,培养学生团队意识和无私奉献的集体主义精神。使学生感受到活动时带来的各种情绪体验。进一步增强同学之间的亲密情谊 1、 分小组体验练习。
2、 师生总结方法技能。
3、 各小组竞赛。
3 拓展练习 奔向阳光 学生能在多人多足的比赛中,进一步提高合作能力,形成正确跑的姿势。并在辅助游戏中发展速度力量素质,培养学生团队意识和无私奉献的集体主义精神。使学生感受到活动时带来的各种情绪体验。进一步增强同学之间的亲密情谊。 1、 在师的示范下尝试比赛练习
2、 分小组练习。
3、 各小组进行比赛
单元教学设计
一、指导思想:
本单元教学关注学生的兴趣与爱好,启发学生的思维。培养学生积极参与,感受团结互助的集体主义精神,促进学生身心全面发展。
二、教材选择:
根据小学五年级学生的自身特点,为发展学生的速度、协调素质,本单元选择了多人多足竞跑为教材内容,并配用模仿口令操与音乐结合。
三、单元设计:
1. 走进“阳光伙伴”总动员(室内课)让学生初步了解湖南卫视组织的“阳光伙伴”活动,明白活动规则和一些基本技能。激发他们的参与热情。
2. 多人多足体验。学生能在多人多足的体验练习中,提高合作能力,形成正确走的姿势。并在辅助游戏中发展速度力量素质,培养学生团队意识和无私奉献的集体主义精神。使学生感受到活动时带来的各种情绪体验。进一步增强同学之间的亲密情谊。
3. 拓展练习 奔向阳光。学生能在多人多足的比赛中,进一步提高合作能力,形成正确跑的姿势。并在辅助游戏中发展速度力量素质,培养学生团队意识和无私奉献的集体主义精神。使学生感受到活动时带来的各种情绪体验。进一步增强同学之间的亲密情谊。
课的设计
一、指导思想:
本课教学关注学生的兴趣与爱好,启发学生的思维。培养学生积极参与,感受团结互助的集体主义精神,促进学生身心全面发展。