五年级第二学期 《投掷游戏：头上、胯下滚抛接实心球》优秀教案

五年级第二学期 《投掷游戏：头上、胯下滚抛接实心球》优秀教案

二、 教学目标:

水平三(六年级)

1.主动参与胯下滚抛实心球的学习，基本掌握胯下滚抛实心球的完整动作。

2.学生在通过自主学练，合作探究，体验胯下滚抛实心球技术动作的正确动作。

3.培养学生合作、创新的能力时，能与同伴建立相互交流、相互合作的氛围。

三、 教学重点和难点:

重点：掌握用力顺序与出手角度。

难点：动作连贯、协调用力。

四、 设计思路:

以“健康和快乐”为指导思想，面向全体学生，尊重学生身心发展的特点，注重学生的个性培养，使学生生动活泼、积极主动地得到发展。把学生作为主体，为其创造和谐、平等的学习环境，把知识的探究过程留给学生，让学生自己去发现、探索、解决问题。使学生潜移默化地在轻松、愉快的学习氛围中获取知识技能、发展能力。本课始终贯彻以实心球为主的原则，以学生自主练习为主线，采用学生自主探究学习策略，让学生初步掌握胯下滚抛接球动作方法。教师设计探索性和展开性的问题，给学生探究的空间，激活其思维，让他们带着问题主动地进行思考。教师利用分解动作教学法使学生逐步掌握胯下滚抛实心球的完整动作。最后分别在口令和哨音中使其能愉快地完成本课教材内容。教师在发挥主导作用的同时，充当着组织和参与者的角色，激发并协助学生在自主、合作、探究、评价的实践活动中创造性的学习，让学生亲身体验成功与收获。游戏内容主要体现学生的团队合作能力，注重学生在团队中是否能以团队利益为重，配合组员完成任务。使学生了解更多游戏方法后对体育运动产生兴趣，并能积极参与到运动中来，使学生会“玩”、能“玩”、经常“玩”。

《胯下滚抛实心球》教学设计

学习内容：

1.胯下滚抛实心球

2.游戏：看谁抛的准

学习目标：

1.使学生了解投掷实心球的方法及锻炼价值；初步掌握胯下滚抛实心球的动作要领,体会蹬地展体,协调用力挥抛的方法，发展学生灵敏性,速度素质及奔跑能力。

2.发展学生上下肢、腰、腹力量和协调性，提高投掷能力。

3.培养学生克服困难、合作探究的能力，逐步学会建立和谐的人际关系的方法和正确对待胜负的良好心态。

重点与难点：

重点：掌握用力顺序与出手角度。

难点：动作连贯、协调用力。

学练流程：

一、开始部分:

1.常规教育和动员 师生相互问好。

2.宣布课的内容及目标 检查服装。