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五年级第二学期 《第7课 耐久跑：测验400米跑》优秀教案
2、能积极投入学习，善于发现和改正错误动作；
3、发展学生的协调性。
教学
过程
课的内容
课的组织
与
教师活动
学生活动
练习负荷
次数
时间
强度
准
备
部
分
一、检查人数、检查服装；
二、准备活动
1、队列、慢跑
2、徒手操：
3、素质练习
1组织：两列横队
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