一至二年级体育基本身体活动 《5．攀登、爬越、平衡与游戏 7.在平衡木（或相应器械）上侧向行进、转身及双人对行换位与游戏》精品课教案

一至二年级体育基本身体活动 《5．攀登、爬越、平衡与游戏 7.在平衡木（或相应器械）上侧向行进、转身及双人对行换位与游戏》精品课教案

3、培养学生遵守课堂纪律听从指挥的习惯，明确个人和集体的关系。

4、培养学生对工作认真负责的精神。

教学重难点：动作自然，协凋准确。重心前后稳定，节奏一致。

一、课堂常规：

1、体育委员整队、师生问好、报告人数、检查服装。

2、宣布课的内容和任务。

二、准备活动：

1、绕操场跑三圈，走一圈。

2、操场草地原地休息，教师作课前准备。

3、集合、学生按四列横队列队。

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三、教学过程

1、导入

同学们，今天我们学习向左、向右转。同学生们这个“转”字是车字傍，它的右边是个什么字？

学生回答：专。

教 师：对是“专”专心的专，请同学生们上课时能专心听讲。

2、新授

（1）现在我们以向右转为例。

首先我们要注意口令“向右转”，其中“向右”是预令，“转”是动令。当我们听到“向右转”这个口令时，我们要在头脑中积极思考“右”的方向在那；当我们听到“转”时，我们才能动。同学生这“转”是一个多音字，它怎么读呢？

学生回答：ZHUAN（第三声）。

教 师：对是“转”，转动的“转”。那么在转动时请同学生们一定要找好支点。下面我们以右脚为例，以右脚的脚后跟和左脚的脚尖为两个支点进行转动。但在做动作时身体不能有预摆。下面请同学生们我的动作。

教师在四个方向做示范动作。

教师回到原位做两个支点的立定动作后，让学生跟着做，找一找支点的感觉，并在原地自己做一做，体会一下动作。

教师在学生中游走，对做动作困难的学生进行个别指导。