1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
人教版体育三至四年级体育运动技能 基本身体活动 《一、跑 1.快速跑 2.途中跑练习与游戏》优质课教案
五年级学生处于生长发育的关键期，他们普遍存在着，好奇心强，依赖性强，模仿能力强。但体质较弱，运动技术差和自控能力差等年龄特征。因此在教学过程中要根据学生的实际情况采用合理的教学方法，因材施教。
四、教学目标和重难点分析
为了贯彻“健康第一”的指导思想，结合刚才对教材和学情的分析，教学目标包括三个方面，
其中知识与技能目标是:了解步频、步幅和跑速之间的关系。
过程与方法目标是:通过练习熟练掌握快速跑的动作要领。
情感态度与价值观目标是:培养学生自主学习，合作学习，通过练习培养学生克服困难的优良品质。
同时正确掌握快速跑的高步频大步幅的跑步姿势既是本节课的重点，也是难点。
五、教法学法
为了实现我的教学目标，结合学生的年龄特征，我采用情境教学法，讲解示范法，合作探究法。
学生相应的学法有，主动探究法，自主练习法，观察法。
六、教学过程
这是我说课的最后一个方面，也是最重要的内容。在此，我设计了三个教学环节:开始部分，基本部分和结束部分。
一、开始部分（10分钟）
首先是课堂常规
体委整队——集合——师生问好——清点人数——教师检查服装——安排见习生。
要求:快，静，齐
使学生端正学习态度明确学习目标。
2热身活动
在这里我设计了一个网鱼游戏。
将学生分成ab两组a组同学手拉手形成一个网，在手不松开的情况下，抓住b组同学，被抓住的同学主动加入往中，直到b组所有同学被抓住。
这样设计是学生的身体由相对静止状态过渡到相对运动的状态。使身体各个部位及机能达到预热效果，防止运动损伤。
二、基本部分（25分钟）
首先是兴趣导入
上课时我会通过问题向学生提问，同学们你们知道号称亚洲飞人的运动员是谁吗？想知道他跑的到底有多快吗？
以运动明星为载体，通过明星的替代强化激发学生的好奇心和兴趣引出本节课的内容。