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人教版三至四年级体育运动技能 体操类活动 《五、韵律活动和舞蹈 2.校园集体舞 1.校园集体舞：嘿！加油第一段》优秀教案设计
3.培养学生强烈集体意识感 重点 动作要领的掌握 难点 节奏的控制 结构 教学内容 组织、教法和要求 次数 时
间 强
度 准
备
部
分
课堂常规：
1.体育委员整队、师生问好、清查人数、宣布课的内容
2体育委员带领学生围绕操场慢跑一圈
3.体育委员带领全班徒手操
4.教师检查运动场地，并强调体育课的安全
5.复习前奏部分动作
教法：
1、教师语言要清晰。
2、教师讲解课堂要求和任务。
3、教师讲解徒手操的动作和要求。
4、师生一同练习。
组织：
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要求：集合快静齐，热身主动并充分活动各关节，操化练习时动作整体、协调用力
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