五至六年级武术 《7.跳步推掌》优秀教案

五至六年级武术 《7.跳步推掌》优秀教案

1、激发学生学习武术的兴趣。

2、通过练习发展学生灵敏性、协调性，提高基本步法、拳法的掌握程度。

3、让学生在学习中充分展现自我，增强自信心和意志品质，体验成功的喜悦；培养良好的团结合作精神。

四、重点和难点（本单元共5课次，本课时为第3课次）

重点：步法扎实、拳法有力有力

难点：身体协调，武术动作充满美感

五、说教法

??根据本课教材和学生的实际，为了更好调动学生学习的积极性，充分发挥他们的主体作用，我本着“以教师为主导，学生为主体，以快乐为主线，以学练为宗旨”的主题思想，采用以下教学方法：

1、讲解示范法：用规范、易懂的示范动作，精简的语言，让学生了解每一动的武术动作要领。

2、表扬、鼓励法：优生示范，对学生的展示进行表扬和鼓励，满足其张扬、自我的个性，增强学生的自信心和自豪感，让学生体验到成功的乐趣。

六、说学法：

??本节课学生主要采用观察法、模仿练习法、自主学练法、小组互助法等，引导学生主动去尝试体验，合作探究，养成主动学习、探索创新的习惯。教法和学法的合理确定，为教师有的放矢实施教学过程奠定了坚实的基础。

七、?教学过程

1．开始阶段

课堂常规：师生问好、检查人数及着装、安全教育。

设计意图：直观明确学习主题，同时激发学生学习兴趣。

2．准备阶段

a：队列队形练习：左右转法、齐步走及立定

设计意图:在练习中培养学生的纪律性和团队意识，形成良好的精神面貌。

b：武术操：听口令模仿教师动作，动作有力、整齐。

设计意图：运用清晰的口令，让学生喜欢热身活动，达到热身目的。

3、辅助练习。

基本步法、拳法模仿

设计意图：让学生们练习基本的步法、拳法，提升武术基本功。

4、复习回顾上节课内容