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人教版五至六年级体育体操类运动 《4.技巧 2.滚翻组合动作：后滚翻—跳起转体180°成蹲立—前滚翻成并腿坐—肩肘倒立（男）及前滚翻起立—单腿前滑成纵叉—后腿前摆成并腿坐—肩肘倒立（女）》优秀教学设计
复习+新授
? 单元位置 本单元共5次课本课为第2课时 教学
目标 1、通过学习，使学生明确肩肘倒立的动作要领、做法以及完整动作的相关原理，学会相互帮助方法，提高练习兴趣；初步掌握从屈腿肩肘倒立到慢慢伸直腿的动作，发展学生腰腹肌力量、身体协调、平衡能力和灵敏、协调、柔韧等身体素质。
2、通过练习，培养学生和发展学生的空间感知觉能力和活泼、上进、善思、团结、合作、友爱等优秀品质。陶冶学生的审美情趣。 教学重点难点 重点：肩颈和上臂支撑???????????难点：伸髋挺腹腿蹬直 顺序 教学内容 时间 次数 教师活动 学生活动 组织与要求 一 课堂常规、安全教育与队列练习（转法、左右转弯走—立定） 3' 2~3 1.师生问好。
2.布置本课任务。
3.进行相应安全教育。
4.口令指挥学生进行队列练习。 1.师生问好。。
2.认真听教师布置教学任务。
3.进行队列练习。 组织：四列横队
要求：认真听讲，精神饱满，队列练习时要有军人的气势。 二 ?
1.热身操
2.针对性准备活动 ?
?
4'
? 2*8或4*8 1.放音乐，随音乐领做热身操。
2.根据肩肘倒立的动作特点指导学生作有针对性的关节活动。 1.模仿教师跟随音乐节奏作热身操。
2.在教师的带领下做针对性准备活动。 组织：四列横队体操队形
要求：动作到位幅度大。 三 肩肘倒立
1、??复习原
地夹肘练习和两脚夹球，压臂直腿后倒翻臀，脚过头传球游戏
2、屈腿肩肘倒立
5'
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?
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