北师大版三年级上册第三单元 《第9课 橫折》优秀教案设计

北师大版三年级上册第三单元 《第9课 橫折》优秀教案设计

2.引导学生通过观察图解、观看教师示范、尝试练习、小组讨论等方法，逐步学会写横折和“日、田”两个例字。

3.培养良好的书写习惯，力求把字写得规范、端正、整洁。

【教学重难点】

1.掌握横折的书写。

2.两种横折的写法不同，在具体的书写中应多加注意。

【教具准备】 笔、墨、纸、砚、毛毡、多媒体、视频展台等。

【设计理念】 以学生为主体，精讲多练

【教学过程】

一、课前热身

试一试：圆转和方折

1.拿出课前预习的圆转和方折，说说它们有什么相同点，都是从哪个方向转向哪个方向？

请学生说一说。

2.它们有不同点以及画的时候手腕有什么不同感受。

和同位相互说一说。

通过试一试这一环节让学生了解圆转和方折的相同点和不同点，初步感受转折要停顿。

二、导入新课 引入课题《横折》

1.出示唐诗，请看这首诗，学过吗？跟老师一起读一读。

学生读唐诗

2.这首诗是老师写得一幅作品，你们觉得怎么样？好。

3.你们想不想把字写好？想。

4.要想把字写好，就要把字中的笔画给写好，今天就跟老师一起学习颜体多宝塔中的笔画横折。

学生齐读课题。（课件出示书法作品）

由教师的书法作品引入，激发学生的学习兴趣。

三、学习新知 拓展延伸

（一）教学第一种横折