三年级下册书法第四单元 《第16课 集字练习》精品课教案

三年级下册书法第四单元 《第16课 集字练习》精品课教案

4、通过教师的示范、指导，增强学生观察、分析、比较的能力，并且学会审美。

重点、难点：巩固正确“双姿”，掌握“又”字做字头、做左偏旁的写法技巧。

教学时数：一课时

教具准备：实物投影仪、写字软件、练写纸、古筝曲（配乐：渔舟晚唱）

教学过程：

课前准备：静心

一、欣赏作品，激发兴趣

1、同学们，今天老师给大家带来了一份礼物，想看吗？出示书法作品欣赏，背景音乐《渔舟唱晚》。

2、看了之后，你有什么想说的？

3、同学们说出了老师的心声，我也希望 自己能写出这样漂亮的字来，那要怎么样做才能把字写好要呢？复习“坐姿操”。

二、指导写字，掌握技巧

1、揭题：今天我们学习“又”字在其他汉字中的写法。

2、复习旧字“又”。

（1）投影出示“又”。 学生说说“又”的间架结构、笔画特点。

（2）学生书空，师范写。（顿横顿撇，由轻到重——转锋出燕尾）

（3）复习握笔操。在练习纸上练写，老师巡视指导。

3、学写“圣”字。

（1）“又”字在字上做字头时，要怎么写呢？（出示“圣”字）

学生观察，再回答（撇捺要写舒展盖下）。

再观察这个字的间架结构，有什么要注意的地方？（上宽下部窄）

（2）出示“圣”的“钢笔书写”，学生书空。

（3）学生一边书空，老师一边范写。

（4）（先调整坐姿和握笔姿势，再播放音乐）学生书空，再练习（写第一行）。老师巡视指导（提醒注意双姿）。

4、学写“欢”字。

（1）“又”字做左偏旁时，又要怎么写呢？（出示“欢”字）