三年级下册书法第三单元 《第12课 撇捺组合》精品课教案

三年级下册书法第三单元 《第12课 撇捺组合》精品课教案

教师姓名

学科（版本）

北师大2011课标版

章节

下册第三单元

第12课

课时

第 1 课时

年级

三年级

二、教学目标

1、初步掌握撇捺组合在字上、字中、字下不同位置的结构规律，培养学生观察能力和良好的书写习惯。

2、通过的书写指导，让学生懂得字内部件相互协调的道理，提高审美能力。

3、 能用学到的字创作一张条幅作品。

三、学习者分析

三年级的学生在上学期刚刚接触毛笔字，学习兴趣很浓，有部分同学已经养成了很好的学习习惯，但对毛笔的控笔能力还是比较弱，仍然需要在课堂上反复讲解毛笔的用法，通过示范，集体演示等方法，帮助他们熟练书写，达到良好的效果。

四、教学重难点分析及解决措施

重点：1、掌握捺画的轻起重收的笔画特点。

2、撇捺在字上、字中、字下不同位置的结构规律。

难点：1、在书写撇捺组合的独体字时让其达到左右平衡。

2、在捺画出锋时翻笔平出的书写方法。

五、教学设计

教学环节

起止时间（’”- ’”）

环节目标